讲究教学教法 开启思维情境——数学教学教法研究

• 作者: 兰萍
• 来源期刊: 新疆教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学教法 数学教学 思维情境 教法研究 学习动机 课堂教学 精心设计 教学过程
• 年，卷（期）: xjjy,（20）
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰萍		1	0	0.0	0.0