让英语学困生走向进步的教学感悟

• 作者: 牛雅茹
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 英语 教学感悟
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 页码范围: 85
• 分类号: G632
• 字数: 1901字
• 语种: 中文

摘要

学困生由于受社会、学校、家庭、智力等因素的影响,他们的行为习惯、学习成绩等方面达不到教学的目标要求.本文从构建良好的学习环境、创设英语兴趣小组、培养学生学习习惯、优化课堂教学方法等方面探究了让学困生学好英语的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛雅茹		1	0	0.0	0.0