助跑学困生，让爱之花更鲜艳--小学英语教学中学困生有效发展的研究

• 作者: 张亚娣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学困生 鼓励表扬 良好习惯 学习兴趣 家校合作 有效成长
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 164-164,165
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教师要采取鼓励表扬的方式，促进“学困生”健康成长，培养良好的学习习惯，帮助他们提高学习能力，培养学习兴趣，教给他们学习的方法，营造同伴互助、家校合作的和谐氛围，让朵朵花儿绽放灿烂的笑脸。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚娣		6	0	0.0	0.0