独立学院C语言实验教学方法的探索

• 作者: 徐嘉
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: C语言程序设计 实验教学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 字数: 2352字
• 语种: 中文

摘要

《C语言程序设计》是高校计算机教学的一门基础课，其任务是培养学生的逻辑思维能力及独立分析问题和解决问题的能力，使学生掌握高级程序设计的基本方法[1]。因此，实验教学在其中扮演了非常重要的角色。本文针对独立学院学生的特点，论述了C语言实验教学中存在的问题，并对“如何培养学生编程能力，提高实验教学质量”进行了探索，提出了相应的改革方法。教学实践表明，这些方法能有效帮助学生明确学习方向，锻炼编程能力，提高实验教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐嘉	武汉大学珞珈学院	5	63	1.0	5.0