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摘要:
本文通过单片机传统教学设计与一体化教学设计对比,指出了传统教学存在的问题,点出了一体化教学的特点和优点,并结合教学实例,阐述了一体化教学的实施过程和注意的事项。
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教学研究
单片机
C语言
LED显示屏
智能家居
Proteus平台
内容分析
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文献信息
篇名 在单片机原理与接口技术课程中尝试一体化教学法
来源期刊 科学时代 学科
关键词 单片机 一体化教学 项目制作
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围
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字数 3588字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨旭方 13 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
单片机
一体化教学
项目制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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7910
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