小学师资综合艺术素养探析

• 作者: 李朋朋
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学师资 综合艺术素养 培养
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 253-254
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3852字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着我国社会经济增长和人民生活水平的不断提高,现代社会需要综合艺术素养高的小学教师进行艺术教学,怎样制定小学师资综合艺术素养人才培养方案,探索出一条行之有效的路子来是高师学者、专家一直在研究和完善的问题.本文就小学师资综合艺术素养的培养进行探讨和研究,针对我国师范院校培养小学师资综合艺术素养的模式提出一些看法,对于开创和促进我国小学师资综合艺术素养的培养模式具有重要的理论和现实意义.笔者从综合艺术素养界定及其特征入手,对小学师资综合艺术素养的培养目标及培养思路进行深入探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李朋朋		15	3	1.0	1.0