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摘要:
随着素质教育的全面深入,教材改革也愈来愈贴近生活.尤其是中学语文课本中加大了阅读量,旨在扩展学生的视野,培养他们的欣赏能力,使之得到思想上的启发和艺术上的熏陶.下面浅谈语文记叙文的阅读.
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文献信息
篇名 浅谈初中语文阅读教学
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 初中语文 阅读 记叙文
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 250
页数 分类号 G4
字数 2354字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩童英 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
阅读
记叙文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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