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摘要:
探索是少年儿童的一种可贵品质,也是其身心成长所必需的营养与能力.细看人类文明,无一不是人类主动探索的产物.可以说,没有探索就没有今天的一切.让幼儿数学教学生活化,这是幼儿数学教学探索的一条捷径.
内容分析
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文献信息
篇名 让幼儿在生活中探索数学
来源期刊 学园·教育科研 学科 教育
关键词 幼儿 数学 生活化
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159
页数 分类号 G612
字数 3551字 语种 中文
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1 魏懿 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
数学
生活化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
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