热爱·引领·取舍·归结-职高学生数学学习兴趣培养四部曲

• 来源期刊: 新课程(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教材 主动性 取舍 职业高中 数学教学 数学学习兴趣 兴趣培养 职高学生 直接影响 学生兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

数学教学一直是职业高中比较棘手的问题.一方面数学是专业课学习的基础,数学学习的好坏直接影响专业水平的高低;另一方面数学教学的现状是学生基础薄弱、兴趣不高、主动性差等.那么,如何才能提高职高学生数学学习兴趣呢?