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摘要:
为提高学生的语言应用能力,教师应该帮助学生养成良好的学习习惯,培养自学能力与合作能力。同时,改革教学模式和教学评价体制,对培养学生综合能力有较强的实效性。
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文献信息
篇名 高职英语综合能力的有效训练研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 高职英语 综合能力 合作学习
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 197-198
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2012.02.118
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵玲洁 石家庄职业技术学院公共外语部 30 60 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
综合能力
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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