利用信息科技提高初中作文教学效率

• 作者: 乔芸芸
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效率 初中作文 信息科技 利用 学生写作 自主写作 新课程标准 语言文字
• 年，卷（期）: 2012,（43）
• 所属期刊栏目: 作文教学与研究
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2361字
• 语种: 中文

摘要

语文新课程标准指出,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,要为学生自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励学生有创意地表达。而传统式的作文教学效率低,反馈慢,指导与修改、评价不能及时跟上,随着互联网,特别是校园网的不断发展和完善,作文教学的网络化初见端倪。