网络课程分析、设计与实施

• 作者: 李照楠
• 来源期刊: 都市家教：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教育 网络课程误区 西方课程编制模式 编制设想
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G423
• 字数: 2194字
• 语种: 中文

摘要

随着网络教育的兴起，现有的教学内容、教学手段、教学方法、如何处理好网络课程与传统课程的关系、网络课程的设计与管理都遇到了前所未有的挑战，并引起了一系列的教育改革。网络课程应视为在远程网络环境中实施的完整的课程教学，即网络课程必须包括课程设计、课程实施与课程评价等一个完整的编制过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李照楠		2	0	0.0	0.0