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摘要:
为了贯彻重庆市教委《关于全面提高中小学教育质量的意见》,强调“课堂教学模式作为学校提高教育质量的主要方式,坚决摒弃过去满堂灌、填鸭式等落后的教育方式,倡导启发式、探究式、讨论式教学”.我校结合自己的校情,提出了必须改变学生被动学习的态度,培养学生独立主动的学习和沟通表达的能力,为学生终身学习奠定基础,于是出台了三四五六的课堂教学改革实施方案,并从2009年下半年起试行.本文结合实例谈了双桥中学课改的起因、过程、取得的成绩,以及在课改过程中老师们的困惑.
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篇名 课堂教学改革四步曲之我见
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 课堂改革 小组建设 自主探究 合作学习
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
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字数 4311字 语种 中文
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