金融法学课堂教学方法改进的实践与思考--以四步课堂教学法为例

• 作者: 顾凌云
• 来源期刊: 现代营销
• 关键词: 课堂教学 多媒体 推荐书目 四步法
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 法律法规
• 页码范围: 82-83,84
• 页数: 3页
• 字数: 5358字
• 语种: 中文

摘要

接受式的课堂教学模式在实践中存在种种问题，为此作者在金融法学的教学中引入研究性学习的相关理念，设计出“四步课堂教学法”，激发学生自主学习的热情，提高了学生自主研究的能力。通过课堂交流、改进教具、引导课外阅读和接触学术前沿，四步课堂教学法在实践中取得了良好的成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾凌云	浙江工业大学法学院	14	48	5.0	6.0