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摘要:
以广告学专业教学的视角,分析案例教学法的特点,认为案例教学具有变被动学习为主动学习,培养沟通与表达,开拓思维的优势,但是在进行案例教学时要注意区别案例教学不同于举例说明,案例教学也对广告学教师提出了更高要求,同时应合理搭配国外案例和国内案例、成功案例和失败案例.
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文献信息
篇名 案例教学法在广告教学中运用
来源期刊 华章 学科
关键词 广告教学 案例教学法
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 2043字 语种 中文
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