浅谈如何增强课堂教学育人功能

• 作者: 孔宪华
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 育人 功能 过程
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 论教谈学
• 页码范围: 14-14,18
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2304字
• 语种: 中文

摘要

学校对人才的培养要求不但具有较高的知识水平,还要有良好的思想道德,在课堂上既传授知识,又对学生进行思想教育,这是培养社会主义现代化建设高素质技能型专门人才的重要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔宪华		9	10	2.0	3.0