讲解与示范法在动作技能形成各阶段的应用研究

• 作者: 张剑峰
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 动作技能 讲解 示范
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 295-296
• 分类号: G633.96
• 字数: 2421字
• 语种: 中文

摘要

体育教学中讲解与示范法运用的是否合理,直接影响到教育教学质量.文章根据动作技能形成过程各阶段的特点和规律,从生理学、心理学及训练学整合的角度探讨了讲解与示范法在其各阶段的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张剑峰		5	4	1.0	2.0