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摘要:
目前高中英语写作状况不容乐观。为了提高高中英语写作水平,该文从分析学生常见的写作困难入手,有针对性地提出了训练方略,指出英语写作教学应从语言技能、篇章意识、写作内容三方面入手,破解英语写作难题。
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篇名 高中英语基础写作困难分析与训练方略
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 英语写作 困难分析 训练方略
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.41
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1 卢金飞 7 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作
困难分析
训练方略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
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