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摘要:
《工程制图》是工科类专业实用性很强的专业基础课,主要培养学生的读图和绘图能力,其难点在于它的空间概念极强。通过分析空间思维能力,结合教学实际,采用启发式教学方法和多媒体等教学手段,能够有效提高学生的空间思维能力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《工程制图》教学对学生空间思维能力的培养
来源期刊 中国电子商务 学科 教育
关键词 工程制图 教学 空间思维能力 培养
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教育与科技
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号 G40
字数 1682字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4067.2012.07.116
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍家定 36 50 4.0 4.0
2 徐波 16 20 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工程制图
教学
空间思维能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
总下载数(次)
60
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17030
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