浅谈农村小学数学教学中如何激发学生兴趣

• 作者: 周璇
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学 数学教学 激发 学生兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2468字
• 语种: 中文

摘要

农村小学学生受经济、文化、思想等方面的制约,其思维方式亦与城市小学学生存在较大的差异,本文针对北师大版数学教科书中所编排的内容与农村学生生活实际存在某些特定差异入手,从“创设情境,激发学习兴趣”、“深入学生生活,激发学习兴趣”、“动手操作,激发学习兴趣”等三个方面阐述了如何在农村小学数学教学中激发学生兴趣的问题,通过这些深入浅出的方法,努力调动农村学生学习数学的主动性、积极性和创造性,促进农村数学教学质量的稳步提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周璇		1	0	0.0	0.0