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小学品德与社会课堂教学生活化探析
小学品德与社会
课堂教学
生活化
如何让《品德与生活(社会)》课堂教学回归生活
认识社会
体验和感悟
回归生活
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《品德与生活》课堂教学模式探析
来源期刊 时代青年:教育 学科 教育
关键词 课堂教学模式 《品德与生活》 引导学生 课堂操作 道德学习 道德品质 操作层面 钻研
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 247
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马青 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学模式
《品德与生活》
引导学生
课堂操作
道德学习
道德品质
操作层面
钻研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代青年:教育
其它
出版文献量(篇)
5023
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11
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