优化阅读试题健康阅读教学——阅读试题有效性策略初探

• 作者: 张猛将
• 来源期刊: 都市家教：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读试题 有效性策略 阅读教学 健康 优化 高考语文试卷 能力水平 阅读考试
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 282-282
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 2507字
• 语种: 中文

摘要

从1984年的全国高考语文试卷中第一次出现现代文阅读试题，至今已有20多年，阅读考试的根本目的是检测学生的阅读能力水平，从而改进阅读教学。怎样提高阅读试题的有效性，真正做到试题的内容及类型指向学生的阅读能力要素，且能真实、准确地反映出学生的阅读水平状况，为健康的阅读教学指引方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张猛将		8	0	0.0	0.0