谈音乐教学中的“点、线、面”——音乐教学方法漫谈

• 作者: 石凯定
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 点 线 面 音乐教学 视觉形象
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4
• 字数: 3473字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2012.23.116

摘要

摘要：音乐教学是一个充满创造与美感的过程。本文以美术术语中的“点、线、面”为切入点，对音乐教学的方法与策略进行了学理层面的分析与阐述，以供音乐教育同行们参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石凯定	襄樊职业技术学院人文艺术学院	3	5	2.0	2.0