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摘要:
《大学计算机基础》是高等学校非计算机专业的必修课。这门课程涉及教学内容多、知识更新快、授课课时少、学生层次不一、专业不一等问题。本文通过总结笔者多年教学实践中的一些经验和体会,尝试在如何将教学内容和学生所学专业结合、如何激发学生学习这门课程的兴趣、如何培养他们分析解决实际问题的能力和创新思维能力等方面谈谈自己对这门课程教学研究方面的一些心得体会。
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文献信息
篇名 《大学计算机基础》课程教学的实践体会
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 计算机基础 因材施教 任务驱动式教学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2012.01.087
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1 谭辉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础
因材施教
任务驱动式教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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