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摘要:
本文通过对如何激发学生的学习兴趣,提高物理教学的效果。从以下三方面通过理论和事例进行详实的论证。①教师创设教学情景,培养学生的学习兴趣;②教师要以良好契机为抓手,诱导学生的学习兴趣;③教师精心设计教学过程,激发学生的学习兴趣。
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文献信息
篇名 试探物理教学过程中激发学生学习的兴趣
来源期刊 都市家教:下半月 学科 教育
关键词 教学过程 激发学习兴趣
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨清伟 2 0 0.0 0.0
2 张理相 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学过程
激发学习兴趣
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期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
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