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摘要:
语文能力,概言之可以分为听、说、读、写四大类,四者相互联系,相辅相成.如何联系?靠语感.语感在有效的阅读中得到培养,得到提高.面写是语文水平高低的重要标志,从这个角度来说,培养学生良好的语感并能顺利地向写作迁移,是语文教学的重要目的.
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文献信息
篇名 浅谈农村学生语感培养与语感迁移
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 语感 培养 迁移
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 文化视野
研究方向 页码范围 22
页数 分类号 G622
字数 3053字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语感
培养
迁移
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
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