巧用“主题图” 让课堂更有效

• 作者: 牟艳
• 来源期刊: 都市家教：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 主题图 数学 课堂教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2574字
• 语种: 中文

摘要

主题图是小学数学人教版实验教材编写的一大特色，由于“主题图”以情景图的形式来呈现学习素材，虽有儿童情趣和现实意义，有利于调动学生已有的认知经验，但其丰富的内涵在教学过程中许多老师并没有好好的理解和把握，这给教师的教学组织和实施带来了一定的困难，我们发现在教学中使用主题图时还存在两种比较突出的问题：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟艳		5	0	0.0	0.0