谈如何组织课堂讨论提高学生自主学习能力

• 作者: 孙海媛
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 讨论 教学 自主学习
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 143
• 分类号: G622
• 字数: 2016字
• 语种: 中文

摘要

实践证明,合理有效的讨论不仅能充分调动学生学习的积极性和主动性,而且能加深学生对教材内容的理解.学生通过讨论、争辩、思索,掌握的知识会更深刻、更准确,对问题的思考会更全面,对结论的表达会更系统、更有条理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙海媛		2	0	0.0	0.0