浅议高中语文教学

• 作者: 何艳敏
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 教学 理念
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 语言教学
• 页码范围: 157-158
• 分类号: G623.2
• 字数: 2157字
• 语种: 中文

摘要

高中的语文学习对大部分学生来说意味着语文学习任务的完成,意味着他们继续进行专门深造和谋求职业已经具备了适应社会发展的语文能力.换句话说,就是已经具备了参与现代化建设所应具备的语言运用和语文学习能力.未来学家指出:“未来的文盲不再是目不识丁的人,而是没有学会怎样学习的人.”由此可见高中语文教学面向现代化的重要意义.