浅谈文言文教学

• 作者: 林文慧
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: 文言文 教学 现状
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 233-234
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 6068字
• 语种: 中文

摘要

文言文是中华文化的瑰宝,其深厚的文化积淀,独特的审美底蕴,对构建学生的人文精神,增强学生的民族自豪感和民族自尊心,有着极为重要的作用,是现代文教学所不能替代的.文言文教学的现状,普遍的反映是学生不感兴趣,教学效果不佳.这是一件令人深思亦令人担忧的事.初中的语文教材中文言文所占的比重远远超过三分之一,师生所花的时间也远远超过三分之一.但令人震惊的是学生的成绩竟然不如外语.那么,问题的症结究竟在哪里呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林文慧	海口市海甸岛海口实验中学初中部	1	0	0.0	0.0