优化新课标下初中语文课堂提问

• 作者: 朱桂芳
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标初中语文 课堂提问 策略
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2248字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念不仅关注学习结果,而且关注学习过程.初中语文课堂教学中的提问效果的高低关系到初中语文教学目标能否达成.本文从深入浅出活跃气氛,直题曲问加深理解,化整为零启迪思维等三个方面谈谈如何优化新课标下初中语文课堂提问.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱桂芳		1	0	0.0	0.0