亦谈中学生学习数学兴趣的激发和培养

• 作者: 张焕新
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 学习数学兴趣 激发和培养 途径和方法
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 192
• 分类号: G4
• 字数: 1789字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是一个人积极探求的内部动力,是中学生学习积极性中最为现实、最为活跃的心理成分,在中学生的学习过程中起着启动、导向、维持和激励等作用,它直接影响着中学生的学习状态和效果.中学生学习数学兴趣的激发和培养,可以通过联系生活生产实际、利用学生的好奇心、善用教师人格魅力、巧设悬念精设奇境和改进教学方法手段等多种途径和方法来实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张焕新		2	1	1.0	1.0