情景剧在小学品德与社会课程中的应用论析

• 作者: 李沙沙
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 政治法律
• 关键词: 情景剧 品德与社会 课程
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 德育建设
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: D261
• 字数: 2410字
• 语种: 中文

摘要

情景剧表演在小学《品德与社会》课程的应用是一种创新性的教学技能,本文通过对现有品德课程的教学理念和方法的了解,具体从情景剧的内涵及情景剧应用对提高学生品德与社会适应性的价值,来对情景剧在《品德与社会》课程中的应用过程进行论析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李沙沙	重庆师范大学教育科学学院	7	0	0.0	0.0