情景创设与生物教学的有效性

• 作者: 陈丽慧
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2473字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽慧		1	0	0.0	0.0