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摘要:
实验表明,经典歌曲演唱在《思想道德修养与法律基础》课程实践教学中取得了明显成效.这种效果的取得,既有经典歌曲自身的原因,也有人类文化传统的原因.经典歌曲的选择除按照经典原则外,还要按照大学生的年龄特点等原则进行.教材的每一章节都可以按照必唱和选唱原则设定大学生演唱曲目,以大学生学习团队为中心的团队演唱分数都要纳入学生的期末总成绩.
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文献信息
篇名 经典歌曲演唱在《思想道德修养与法律基础》实践教学中的运用研究
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 大学生 思想道德修养 法律基础 经典歌曲 实践教学
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 333-334
页数 分类号 G711
字数 4245字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋晓雷 25 23 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
思想道德修养
法律基础
经典歌曲
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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