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摘要:
我国学校教育的主要形式就是课堂教学,课堂教学也是培养我国人才的主要载体和渠道.随着当前新课程理念的逐步深入和落实,中学语文课堂教学出现了很多可喜的变化,很多中学语文教师的课堂教学效率都得到了很大的提高,但是,在当前的中学语文课堂教学中仍然还是存在一些突出问题的,比如过于注重知识的传授,教学方法陈旧单一等,这些突出问题的存在严重地影响到了中学语文课堂教学的质量,所以当前非常有必要针对这些问题来探究一些行之有效的应对策略.
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课堂管理
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文献信息
篇名 当前中学语文课堂教学存在的突出问题及应对策略
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 当前 中学语文课堂教学 突出问题 应对策略
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2406字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
当前
中学语文课堂教学
突出问题
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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