提高和谐管理效能 促进人本主义关怀

• 作者: 张建英
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 和谐 管理 理念
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 101
• 分类号: G25
• 字数: 2216字
• 语种: 中文

摘要

通过妥善协调学校中人、财、物等基本要素的关系,使教育者与受教育者共同达到人格的协调发展.“和谐”是指配合的适当匀称.“和谐”是学校管理的目的,和谐管理的最终结果是和谐校园.儒家思想认为“礼”是实现“和”的基本途径,我们认为和谐管理的基本要素是人、财、物等.所以我们主张管理者必须树立以身作则的管理理念,树立自己的威望,实现无声胜有声的管理.