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摘要:
语文活动课程的目的是使学生获得直接经验,并将语文课程内学到的间接经验和知识技能进行运用,使之熟练并高度迁移形成语文能力.从书本世界向生活世界挺进,在使语文的工具性得到掌握的周时,使之与语文的审美性相互融合,达到一种如格林所论述的“审美理性”.
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发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文活动促进学生的素质发展
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 语文活动课程 学生素质
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 德育园地
研究方向 页码范围 103-104
页数 分类号 G623.15
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娟 26 60 3.0 7.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文活动课程
学生素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
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5290
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