优化数学考评机制对提升学生职业素养的研究

• 作者: 刘庆涛
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 考评机制 职业素养
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 117-118
• 分类号: G718.3
• 字数: 1367字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2012.16.080

摘要

现行数学考核评价机制已经不适应学生教育发展,不能很好的、全面的去评价中专生的学习状况.依据目前中专学生具备的特点和实际情况出发,本文主要从考评内容、考评方法、考评层次和考评过程四个方面进行阐述,来优化数学课考核评价机制,提高教师的课堂教学效果和调控,从而提升学生的职业素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘庆涛		10	3	1.0	1.0