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摘要:
人与人的交往交谈必须要有情感的投入,教学也是一种交谈,一种交往,任何课程的教学只有激发学生的情感,才能把课上得生动有趣,语文课更是如此,只有激趣生情,学生才容易进入课文情境中去.
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文献信息
篇名 激趣生情话语文——浅谈语文教学中情感的培养
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 文学
关键词 语文教学 情感 培养
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号 H319
字数 4747字 语种 中文
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期刊影响力
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