继续医学教育记分册在护理管理中的应用

• 作者: 谭玉英 鄢红儿 陈月秀 雷尚玲
• 来源期刊: 中国保健营养（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 继续医学教育 记分册 护理管理 应用
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 516
• 分类号: R-0
• 字数: 2207字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨有效的继续医学教育学分管理办法.方法:设定A、B组,A组为实验组,采用自编《继续医学教育记分册》统计学分, B 组为对照组,采用省卫生厅设定的《继续医学教育证书》统计学分,回顾性分析比较其效果.结果:实验组与对照组比较,前者统计学分真实,方便,使护理人员授听课参与率提高9.62%,年度授听课学分人均提高2.6分/人.结论:《继续医学教育记分册》使用方便,记分全面,能提高护理人员学习积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鄢红儿		5	43	1.0	5.0
2	雷尚玲		1	0	0.0	0.0
3	谭玉英		1	0	0.0	0.0
4	陈月秀		1	0	0.0	0.0