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摘要:
本科毕设实践作为本科教学最后一个重要的综合实践性环节,是学生综合运用所学知识解决实际问题、培养创新能力的重要途径.本文以南京邮电大学测控技术与仪器专业毕设实践为对象,分析了该专业人才创新能力培养目标及毕设实践过程中存在的问题,给出了改革措施和解决办法.
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植物类专业室外实践
大学生
创新能力
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 测控技术与仪器专业毕设实践中创新能力培养探索
来源期刊 科技视界 学科
关键词 测控技术与仪器 毕设实践 创新能力培养
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 36,152
页数 2页 分类号
字数 2378字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁志伟 35 152 6.0 10.0
2 朱松豪 37 103 5.0 9.0
3 高翔 70 595 11.0 22.0
4 徐国政 35 193 7.0 12.0
5 林金星 15 30 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
测控技术与仪器
毕设实践
创新能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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2011
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