自由表达培养口语交际能力

• 作者: 潘春晓
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 尊重 激情 情境 质疑
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 页码范围: 32
• 字数: 1875字
• 语种: 中文

摘要

翻开小学语文大纲,不难发现,新大纲在教材中为学生安排了系统的口语交际训练,并提出了更高的要求.因为未来的社会是合作的社会,合作离不开思想、情感的交流,而口语交际是所有交流手段中最基本最常用的,所以培养学生口语交际能力是社会发展的需要,是学生终身发展的需要.教师可以通过尊重学生,激发表达意识;激情引趣,调动表达欲望;创设情境,开拓表达空间;鼓励质疑,训练表达能力等方面培养学生的口语交际能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘春晓		1	0	0.0	0.0