探讨将视译训练纳入口译交传教学

• 作者: 邓燕玲
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 视译 交传 同传
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 分类号: H319.9
• 字数: 3344字
• 语种: 中文

摘要

视译训练常被视为交传向同传过渡的阶段或者被归为同传训练的范畴。视译的作用包括帮助学员扩充不同领域的知识、掌握断句的方法、加强双语转换能力等。这与交传的基础要求相吻合。因此，笔者提出将视译训练纳入口译交传教学，以提高交传质量。