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摘要:
作为教师,我们应更新人才培养观念;发展学生的创新思维;培养学生的动手实践能力和勇于探索的精神;培养学生的合作意识;注重因材施教,发展每一名学生的优势潜能,为每名学生提供适合的教育.
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中学生数学创造性思维能力培养的方略
中学生
创造性思维能力
问题
策略
初中数学教学中学生创造性思维的培养
初中数学
创造性思维
培养对策
谈中学生数学创造性思维能力的培养
数学思维
数学思维结构
元认知
数学认知结构
数学创造性思维能力
主要因素
心理品质
思维的智力品质
初中数学教学中学生创造性思维的培养
初中数学
创造性思维
思维培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生创造性学习能力的培养
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 更新观念 创新教育 培养人才
年,卷(期) 2012,(z1) 所属期刊栏目 数学信息
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号 G623.5
字数 165字 语种 中文
DOI
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1 赵荣鑫 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
更新观念
创新教育
培养人才
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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