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摘要:
基于我国正在大力促进职业教育城乡统筹发展的现实背景,分析职业教育信息技术教学呈现出教学理念的新颖性、教学目标的多元性、教学内容的实践性、教学方法的灵活性、教学环境的复杂性等特征及其对信息技术专业教师的素质要求,进而运用德尔菲法和模糊数学矩阵构建了包括品性、能力、态度、资历等方面的信息技术专业教师素质测评体系,最后以重庆信息技术职业学院教师为例,对信息技术专业教师的素质测评体系的应用效果进行了分析和评价.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 城乡统筹背景下信息技术专业教师的素质测评体系研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 信息技术 素质测评 指标 模糊数学
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 15050-15054
页数 5页 分类号 S-01
字数 6381字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜勇 西南大学经济管理学院 71 623 11.0 23.0
2 廖羽涵 西南大学经济管理学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
素质测评
指标
模糊数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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