基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着科学技术的迅猛发展,现代教育技术与课程整合在教育中的作用越来越受到人们的关注.如何充分利用现代教育技术提供的丰富教育资源,构建课内外联系,拓展教学内容,使学生在广阔的空间中学习,全面掌握新课程要求具备的各项素质,这就给教学提出了更高的要求.
推荐文章
运用现代教育技术促进高校课堂教学改革
现代教育技术
高校
课堂教学
改革
运用现代教育技术,优化音乐课堂教学
教育技术
激发
构建
丰富
提高
运用现代教育技术,优化物理课堂教学
教育技术
学习方式
重难点
实验过程
运用现代教育技术优化数学课堂教学
现代教育技术
小学数学
生活实际
知识含量
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用现代教育手段促进课堂教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新课程 现代教育技术 转变
年,卷(期) 2012,(27) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号 G632
字数 2362字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李全伟 2 0 0.0 0.0
2 侯艳菊 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
现代教育技术
转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导