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摘要:
科学研究表明,0~3岁是婴幼儿身体和心理发展的关键时期,人在该阶段所发展出的个性和素质,所形成的智力、情感、运动、社会交往等各方面基础的能力对往后人生影响深远.近年来,社会极力倡导和推动0~3岁儿童早教优教.这项工程在相对落实的农村该如何来推动呢?本文就此议题进行思考和尝试分析.
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文献信息
篇名 关于农村0~3岁儿童优教的几点思考
来源期刊 健康必读(下旬刊) 学科 医学
关键词 早教 优教 0-3岁 农村 婴幼儿
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 467-468
页数 分类号 R179
字数 4634字 语种 中文
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1 蒋燕 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
早教
优教
0-3岁
农村
婴幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康必读(下旬刊)
月刊
1672-3783
43-1386/R
北京市北三环中路35号100088信箱22分箱
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出版文献量(篇)
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