作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如今,基于互联网的英语教学已经成为趋势,更多的大学和老师开始采用这种方法来提高他们的教学效率.而基于互联网的英语教学的优势是显而易见的.本文主要讨论了现在常用的四种互联网交互形式的优缺点.他们是电子邮件,基于网络的教室,论坛,虚拟现实.上述几种交互形式提供给老师和学生学习和交流的便利.虽然他们有许多不足之处,但是随着科技的发展,这些问题都可以解决的.随着互联网和新科学技术的进步,英语教学也会得到快速的发展.
推荐文章
浅谈"互联网"环境下的小学英语教学
小学英语
互联网
教学质量
互联网对中小学英语教学的影响探析
互联网
英语教学
教学改革
基于"互联网+"的高职行业英语教学模式探究
互联网+
高职
行业英语
教学模式
"互联网+"时代大学英语教学模式研究
'互联网+'
大学英语
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈几种互联网交互形式对于英语教学的影响
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 互联网 英语教学 交互形式
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡妮 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (110)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网
英语教学
交互形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
论文1v1指导