如何提高数学课堂教学的有效性

• 作者: 刘巧仁
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 有效性 《数学课程标准》 课堂教学活动 学生发展 可持续发展 知识
• 年，卷（期）: 2012,（48）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2356字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促进学生发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。